domingo, 15 de noviembre de 2015
lunes, 2 de noviembre de 2015
domingo, 18 de octubre de 2015
Miniserie "Los Miserables"
Aquí está el enlace para que puedan observar el episodio de la serie.
Será de gran ayuda para comprender los conceptos de la ética que abordaremos en el eje temático número 3
https://www.youtube.com/watch?v=W47LiGU7QPE&feature=youtu.be
martes, 6 de octubre de 2015
domingo, 20 de septiembre de 2015
viernes, 11 de septiembre de 2015
Y tú, ¿eres malhumorado?
Esta práctica tiene por objetivo que de manera individual y haciéndo un ejercicio reflexivo analicen su personalidad y reconozcan el tipo de temperamento o humor predominante y secundario en cada uno de ustedes.
Deberán imprimir la hoja número 1, responderla de manera personal, hacer la suma y descubrir qué tipo de temperamento domina su personalidad.
https://www.slideshare.net/secret/K3nLMYACiqL3Y2
Preguntas que deberán entregar por equipo
Con los mismos equipos de trabajo empleados para el sociodrama, deberán responer la pregunta que les fue asignada.
Carátula, integrantes del equipo por orden alfabético, empleando computadora, entregar impreso en la clase.
EQUIPO 1:
1.- Nombre del libro, contenido y descripción. Contexto en el que fue escrito, lugar, época,
¿a quién se lo dedica?
EQUIPO 2:
2.- ¿Quién es Francisco Martínez de Castrillo? ¿Qué tipo de conceptos preventivos contiene
esta obra?
EQUIPO 3:
3.- ¿Que menciona el autor sobre la rivalidad entre
médicos y barberos. ¿Quiénes son Ramiro
y Valerio en el texto?
EQUIPO 4:
4.- ¿Qué menciona el autor sobre caries y sobre
problemas de la encía?
EQUIPO 5:
5.- ¿Qué menciona el autor sobre anatomía, oclusión y
prótesis dental?
EQUIPO 6:
6.- ¿Qué repercusión tuvo este libro en su época? y
¿Cuál es su importancia en nuestros días?
lunes, 31 de agosto de 2015
Tarea. Preguntas para entregar la próxima clase. Individualmente
Después de lo revisado en clase, analiza y responde las siguientes preguntas en una hoja, a mano, para entregar:
1. Siguiendo a Bunge ¿Por qué se puede afirmar que la odontología es ciencia y es tecnología?
2. ¿Por qué todos los procedimientos técnicos en odontología clínica se fundamentan en principios científicos básicos?
3. ¿Por qué la odontología actual no puede ser considerada unidisciplina, en cambio sí al menos multidisciplina?
Resumen Ejecutivo del plan de estudios, (para que puedan hacer las cartulinas).
En el siguiente enlace ustedes podrán descargar el resumen del plan de estudios.
Recuerden consultar a partir de la página 10 para que localicen el dominio que les fue asignado por equipo.
¡No olviden llevar tachuelas para colocar las cartulinas en el corcho!
https://www.slideshare.net/secret/hpzS947KdG9C4b
sábado, 22 de agosto de 2015
miércoles, 19 de agosto de 2015
Nuestra primera imagen
Un gusto conocerlos a todos!! Espero poder consolidar un grupo super unido y con grandes aprendizajes!!
martes, 18 de agosto de 2015
Actividades 1 y 2
Características de la portada:
¨Escudo UNAM y Escudo FO
¨Nombre de los integrantes de los equipos por orden
alfabético
¨Nombre de los profesores
¨Grupo
¨Título de la actividad
¨Fecha
ACTIVIDAD 1
¨Empleen los mismos equipos constituidos en la práctica
del “Shock del futuro”, nombren a un representante, discutan las preguntas y
elaboren conclusiones en un documento de Word.
¨Máximo una cuartilla por respuesta EMPLEANDO ARIAL 12.
¨¿La odontología es una
disciplina, una profesión o ambas?
¨¿Qué elementos otorgan
el carácter científico y técnico a la odontología?
¨¿La odontología es parte
de la medicina o es independiente?
¨El representante del equipo deberá enviar por correo
electrónico antes del domingo 11:45 pm
su documento.
¨sinuhejp88@gmail.com
ACTIVIDAD 2
¨Empleando los mismos equipos de trabajo, descargarán el
artículo de la OMS del blog del grupo, realizarán la traducción y enviarán el
archivo en formato Word al correo:
¨sinuhejp88@gmail.com
¨
¨ El representante del equipo deberá enviar por correo
electrónico antes del domingo 11:45 pm
su documento.
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